informes experimentales

Chic@s este es el último tema del bimestre... es sencillo, ya han estado en contacto con ellos... así que conocen cada una de sus partes:

Concepto: El informe experimental es un documento que se elabora con el propósito de dar a conocer el resultado de un experimento o de una actividad científica, de manera ordenada y objetiva; describe las características, las circunstancias y los resultados de la investigación.

Estructura:
1.- Introducción: señala los fundamentos o por menores.
2.- Objetivo: Se menciona para qué se hizo el experimento
3.- Materiales: se enlistan los materiales utilizados
4.- Procedimiento: se describe el proceso que se siguió durante el experimento.
5.- Conclusiones: Redacción de los resultados obtenidos

Lenguaje: el lenguaje debe ser claro y comprensible para que cualquier persona repita el experimento
Generalmente se resacta en forma impersonal.

puntos para examen 3er. BIMESTRE!!!

1.- LITERATURA
obras más representativas de la Edad media y el Renacimiento.
nombre del personaje de la obra de la Edad Media.

2.- PARTICIPACIÓN CIUDADANA
conceptos de:
-lengua
-lenguas muertas y vivas
-lenguas romances
-lengua más hablada y estudiada en el mundo
-escritura
-qué es la variedad lingüística

3.- ESTUDIO
-¿qué es el informe experimental?
- ¿cómo se escribe?
-cuáles son los elementos que lo forman?
-¿cuál es el orden de dichos elementos?
-menciona la diferencia entre las oraciones simples y compuestas
-clasificación de las oraciones compuestas
-menciona las oraciones que son independientes y cuales dependen unas de otras
-oraciones yuxtapuestas
analiza las siguientes oraciones.... con ejemplos
O.C.S.Adjetivas
O.C.S.A.C.Temporal
O.C.S.A.C.Causal
O.C.S.A.C.Condicional
O.C.S.A.C.Final
O.C.S.S.OI
O.C.S.S.Sujetiva

oraciones compuestas

CHIC@S, por motivos que ustedes ya conocen, el día de hoy no tuve clases con 2 grupos... por tal motivo les dejo el archivo de Oraciones Compuestas para que analicen la clasificación de las Oraciones Compuestas Subordinadas Cuantitativas y Causativas.. ya que son temas para su examen del miércoles!!!

Diversidad Lingüística

chic@s, les dejo la presentación para que la analicen con calma... les va a servir para su examen!!

la celestina

CHIC@S: Equipos #1 leerán primer acto pág. 45 a 105 del siguiente enlace
http://books.google.com.mx/books?id=4cwNAAAAYAAJ&printsec=frontcover&dq=la+celestina&source=bl&ots=x4lFRyoQlu&sig=ivionfGLUltu4Ll1zAxFHa5zsAo&hl=es&ei=kUAITbKMKIe8sAPc79W3Dg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CCkQ6AEwAQ#v=onepage&q&f=false

CANTAR DEL MIO CID

CHIC@S LES DEJO EL CANTAR DEL MIO CID..... LO LEERÁN DE LA SIGUIENTE MANERA:

EQUIPO #2 EL DESTIERRO
EQUIPO #3 LAS BODAS DE LAS HIJAS DEL CID
EQUIPO #4 LA AFRENTA DE CORPES

http://www.ciudadseva.com/textos/poesia/esp/cid/cid03.htm

puntos para el examen del 2o. BIMESTRE

PUNTOS PARA EL EXAMEN DE ESPAÑOL 3

1.       EL DEBATE:

·         Concepto

·         Tipos de Argumentos

·         Tesis y conclusión

·         Quienes participan

2.       LOS DIFERENTES TIPOS DE DOCUMENTOS

·         ACTA DE NACIMIENTO: acredita la identidad al nacer

·         CREDENCIAL DE ELECTOR: Acredita la identidad  al tener 18 años

·         SOLICITUD DE EMPLEO……

3.       ANTOLOGÍA, EL PRÓLOGO Y LOS TEXTOS PRELIMINARES O INTRODUCTORIOS:

·         Conceptos

·         ¿Quiénes los elaboran?

·         ¿Qué funciones y propósitos tienen?

·         ¿Qué información brindan?

4.       LAS PERSONAS VERBALES

·         1ª, 2ª y 3ª del singular y plural